戏剧之家2024，Issue(15) ：135-137.

高职学前教育专业多元化方式融入舞蹈教学的路径研究

杨盈春
戏剧之家2024，Issue(15) ：135-137.
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高职学前教育专业多元化方式融入舞蹈教学的路径研究

杨盈春1
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作者信息

  • 1. 太原幼儿师范高等专科学校 山西 太原 030006
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摘要

改革探索高职学前教育专业舞蹈教学融入多元化方法的路径,让学生深入了解学前教育专业的舞蹈教学内容,帮助他们更好地培养个人综合素质,在教学过程中增加与他人的沟通和互动,进一步沉浸在多元化的舞蹈课程中.本文通过对高职学前教育专业在多元化教学中存在的问题进行分析,反思将舞蹈教学融入高职学前教育专业的重要性,探索将多元化教学融入高职学前教育专业舞蹈教学的有效途径.

关键词

学前教育专业/多元化/舞蹈教学/高职

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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