戏剧之家2024,Issue(17) :121-123.

新媒体背景下舞蹈教学的"新"思考与路径探究

潘瑞琪
戏剧之家2024,Issue(17) :121-123.

新媒体背景下舞蹈教学的"新"思考与路径探究

潘瑞琪1
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  • 1. 北京师范大学 艺术与传媒学院,北京 100875
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摘要

对于以身体为媒介的舞蹈艺术教育教学来说,结合新媒体的资源利用与教学发展能够给舞蹈教学带来新的思路,碰撞出别样火花.随之而来的是,身体的离场而转为虚拟教学——这种需要学生视觉观察与领悟能力同时"在线"的新型教学模式,无疑是当今舞蹈教育工作者所面临的巨大挑战.面对新媒体教学质量不足、教学效率低下等问题,了解当前舞蹈教育的发展路径,制定正确的路径规划,对于推动舞蹈教育的发展具有重要意义.本文的研究对象聚焦于高校新媒体舞蹈教学的发展.针对舞蹈教育认识的片面性和新媒体教学模式的模糊性,本文拟采用社会调查、材料提取和观察的方法对其进行研究,从新媒体背景下舞蹈教育的发展现状、新路径的探索和舞蹈教育的前景三个角度进行分析,得出新媒体背景下提高舞蹈教育教学质量的方法和措施,希望对我国舞蹈教育的实践创新有所裨益.

关键词

新媒体/高校舞蹈教学/"新"思考

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
参考文献量1
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