戏剧之家2024，Issue(17) ：175-177.

高校钢琴即兴伴奏教学优化模式

刘洋杨
戏剧之家2024，Issue(17) ：175-177.
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高校钢琴即兴伴奏教学优化模式

刘洋杨1
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作者信息

  • 1. 贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州 贵阳 550000
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摘要

钢琴即兴伴奏是高校钢琴课程的重要组成部分.优化和创新钢琴即兴伴奏教学方法对提高学生学习质量具有重要作用.钢琴即兴伴奏对学生的综合能力要求较高,也是训练学生钢琴演奏能力、培养学生钢琴素养的重要方法.为了更好地帮助学生学习钢琴知识,我们应为学生提供高质量的钢琴伴奏课程.基于此,本文对高校钢琴即兴伴奏教学方法的优化模式进行了研究,旨在为相关工作带来一定的启示.

关键词

钢琴即兴伴奏/钢琴教学/课程优化

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
参考文献量4
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