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传承优秀传统文化视角下对中职学校音乐课程教学的探索
传承优秀传统文化视角下对中职学校音乐课程教学的探索
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中文摘要：
将优秀传统文化知识与实践相结合融入学生的音乐课和日常生活中,能够帮助学生提高适应未来社会发展的能力.本文将从打造音乐教学创新团队和利用地方本土文化在学校的传承和创新的契合点出发,阐述如何提升学生欣赏优秀传统文化的能力、拓宽学生以音乐沟通社会的渠道.
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作者：
易贞贞
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作者单位：
灵川县职业中等专业学校 广西 桂林 541200
关键词：
优秀传统文化传承
音乐教学创新团队
本土文化
高质量发展
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
1
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