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教育戏剧视角下中学戏剧教学模式重构与创新实践

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国内的教育戏剧经历了探索与成长阶段,逐渐成为普通中小学采用的有效教育模式.中学语文中的戏剧文本教学一直是实践过程中的难点.教育戏剧与戏剧教学有着非常高的契合度,将其应用到中学戏剧教学中,可以重构无边界学习模式.在阅读教学中,教育戏剧习式的运用有助于打破戏剧文本解读的单向通道,有效提升教学质量.同时,借助教育戏剧方法,可拓展教学与评价路径.

吴春彦、戴凡杰

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南京信息工程大学 教师教育学院,江苏 南京 210044

南京江北新区高新实验小学 江苏 南京 211899

教育戏剧 中学戏剧 教学创新

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
年,卷(期)：2024.(18)