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论高中音乐课堂的互动对策
论高中音乐课堂的互动对策
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中文摘要：
在实习期间,笔者发现高中音乐课堂上的互动活动与中小学相比往往更难开展,由此引发一系列思考与实践.本文以《普通高中音乐课程标准(2017 版 2020 修订)》为基础,分析了我国高中音乐课堂互动教学的现状和存在的问题,探索和反思了高中音乐课堂的互动对策,旨在将素质教育和新课程改革的理念落实到日常教学行为中.
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作者：
何慧琳
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作者单位：
湖南师范大学 音乐学院,湖南 长沙 410000
关键词：
高中音乐
音乐课堂
互动
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(18)
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