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新文科视域下音乐教育专业多元化人才培养研究——以综合类艺术院校为例
新文科视域下音乐教育专业多元化人才培养研究——以综合类艺术院校为例
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中文摘要：
新文科建设是高等教育哲学、文学、艺术学等多类学科发展的新方向.音乐教育专业肩负着振兴基础音乐教育的重任,需要借助新文科建设的契机,从教学理念、教学内容、教育技术等多个方面发力,培养多元化人才,推动专业的新发展.
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作者：
王黎
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作者单位：
吉林艺术学院 艺术教育学院,吉林 长春 130012
关键词：
新文科
综合类艺术院校
多元化人才
培养路径
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(18)
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