音乐戏剧融入初中音乐课程的育人价值及路径研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：音乐戏剧是一种融合了音乐和戏剧的艺术形式,它在初中音乐教育中具有重要的教育意义和实践价值.本文对把音乐戏剧融入初中音乐课程的路径进行研究和总结,探讨音乐戏剧对培养学生综合能力的作用,并提出了一些把音乐戏剧融入初中音乐课程的具体方法和策略.研究结果表明,音乐戏剧融入初中音乐课程可以提高学生的音乐素养、表演能力和团队合作精神,对学生的综合素质发展具有积极的促进作用.通过融入音乐戏剧,学生在音乐学习中能获得全面发展,提高表达能力、音乐素养和综合能力.

作者：

刘廷亭

展开 >

作者单位：

西南民族大学教育学与心理学学院,四川成都 610041

关键词：

初中音乐课程音乐戏剧育人价值路径研究

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(19)

参考文献量7