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柯达伊教学法在乡村音乐教学中的应用探究

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奥尔夫教学法、达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法共同构成了世界三大音乐教学法体系,是音乐教育学科的三大支柱,而柯达伊教学法由于操作简单、对教具的依赖性不强而具有普遍适用性.本文在分析乡村音乐教学现状的基础上,结合柯达伊教学法的教学特点,探讨了柯达伊教学法在乡村音乐教学活动中应用的可行性和策略.

衣雪晨、孙芸

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华东师范大学 上海 200062

龙口经济开发区海岱学校 中学部,山东 烟台 265716

柯达伊教学法 乡村教育 音乐教学

烟台市教育科学"十四五"规划学校美育专项课题

YJGHMY45030

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
年,卷(期)：2024.(20)
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