戏剧之家2024，Issue(22) ：111-113.

非遗文化与音乐课堂融合的教学策略研究

徐坤如
戏剧之家2024，Issue(22) ：111-113.
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非遗文化与音乐课堂融合的教学策略研究

徐坤如1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150623
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摘要

非遗文化是指具有历史、传统、特色的文化遗产,其具有独特的艺术风格和表现形式.而音乐作为一种艺术形式,与非遗文化有着密切的联系.因此,将非遗文化融入音乐课堂教学,不仅有助于提高学生对非遗文化的认知和理解,也可以培养学生的艺术审美和精神.基于此,本文全面探讨了将非遗文化与音乐课堂教学相结合的重要性,并提出了旨在提高音乐课堂教学效果、促进非遗文化的传承和保护的创新教学策略.

关键词

非遗文化/音乐课堂/融合教学/策略分析

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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