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非遗文化与音乐课堂融合的教学策略研究
非遗文化与音乐课堂融合的教学策略研究
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中文摘要：
非遗文化是指具有历史、传统、特色的文化遗产,其具有独特的艺术风格和表现形式.而音乐作为一种艺术形式,与非遗文化有着密切的联系.因此,将非遗文化融入音乐课堂教学,不仅有助于提高学生对非遗文化的认知和理解,也可以培养学生的艺术审美和精神.基于此,本文全面探讨了将非遗文化与音乐课堂教学相结合的重要性,并提出了旨在提高音乐课堂教学效果、促进非遗文化的传承和保护的创新教学策略.
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作者：
徐坤如
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作者单位：
哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150623
关键词：
非遗文化
音乐课堂
融合教学
策略分析
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(22)
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