戏剧之家2024，Issue(22) ：184-186.

"双文化"语境下音乐表演专业声乐教学改革分析

雷丽
戏剧之家2024，Issue(22) ：184-186.
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"双文化"语境下音乐表演专业声乐教学改革分析

雷丽1
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作者信息

  • 1. 太原学院 音乐系,山西 太原 030027
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摘要

在"双文化"语境下,音乐表演专业涉及不同文化间的交流与融合.声乐教学更需要考虑不同文化音乐的特点、风格和表现形式.文章总结了"双文化"对声乐文化的影响,完善了声乐技巧、让声乐作品得到优化.在这一基础上,笔者提出要增加舞台实践课程;丰富教材内容,增强教材实用性;开设第二课堂,拓展知识;增强课堂互动,实现教学实践一体化等声乐教学改革措施,让教学更加适应"双文化"背景,也使文化得到传承.

关键词

"双文化"/音乐表演/声乐教学

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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