戏剧之家2024，Issue(23) ：181-183.

农村中小学音乐教师培养与高师音乐教育专业教学改革探索

卢泓予
戏剧之家2024，Issue(23) ：181-183.
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农村中小学音乐教师培养与高师音乐教育专业教学改革探索

卢泓予1
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作者信息

  • 1. 齐鲁师范学院 山东 济南 250000
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摘要

高师音乐教育专业旨在为我国中小学培养优秀的音乐教师.其人才培养的质量与中小学音乐教育的成败密切相关,尤其是在资金短缺、人才匮乏、教学理念落后等发展瓶颈的农村地区.因此,改革高师音乐教育专业的教学,培养高素质的音乐师资人才已成为当务之急.对此,高师院校还应着重探究音乐教育专业教学与农村中小学音乐教育发展相适应的问题,致力于为农村中小学校输送优质的师资资源.通过调整人才培养目标和方向,构建符合现代教育形势的专业教学思想,推动高师音乐教育专业教学的优化和发展.

关键词

农村中小学/音乐教师/高师/音乐教育专业/教学改革

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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