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中美音乐课程标准的对比和启示
中美音乐课程标准的对比和启示
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中文摘要：
本文将美国 2014 年颁布的《国家核心艺术标准》与我国教育部 2022 年颁布的《义务教育音乐课程标准》内容进行了对比,分别比较了两国音乐课程标准的相似之处以及课程教育基本理念、课程目标、标准内容的差异,在对比基础上进行了思考,探讨了美国音乐课程教育理念对我国音乐课程教育的启示.
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作者：
柳语诺、罗旭
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作者单位：
宝鸡文理学院 音乐学院,陕西 宝鸡 721013
关键词：
《国家核心艺术标准》
《义务教育音乐课程标准》
教育启示
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(24)
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