国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
戏剧之家
2024,
Issue
(24) :
121-123.
中美音乐课程标准的对比和启示
柳语诺
罗旭
戏剧之家
2024,
Issue
(24) :
121-123.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
中美音乐课程标准的对比和启示
柳语诺
1
罗旭
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宝鸡文理学院 音乐学院,陕西 宝鸡 721013
折叠
摘要
本文将美国 2014 年颁布的《国家核心艺术标准》与我国教育部 2022 年颁布的《义务教育音乐课程标准》内容进行了对比,分别比较了两国音乐课程标准的相似之处以及课程教育基本理念、课程目标、标准内容的差异,在对比基础上进行了思考,探讨了美国音乐课程教育理念对我国音乐课程教育的启示.
关键词
《国家核心艺术标准》
/
《义务教育音乐课程标准》
/
教育启示
引用本文
复制引用
出版年
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子:
0.2
ISSN:
1007-0125
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果