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培育乡村学校文化自信:客家舞蹈教学策略研究
培育乡村学校文化自信:客家舞蹈教学策略研究
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中文摘要：
本文从乡村教育的重要性以及客家舞蹈文化在其中的价值出发,分析了客家舞蹈作为乡村学校教育的重要媒介所具有的意义和潜力,探讨了乡村学校中客家舞蹈实践的模式与策略,进而提出了客家舞蹈未来创新、实践、发展的方向.
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作者：
任艳花
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作者单位：
嘉应学院 音乐与舞蹈学院,广东 梅州 514015
关键词：
乡村学校
客家舞蹈
课程融合
教学策略
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(24)
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