戏剧之家2024,Issue(24) :175-177.

基于双线混合模式的高校音乐教学改革途径探析

李佩玉
戏剧之家2024,Issue(24) :175-177.

基于双线混合模式的高校音乐教学改革途径探析

李佩玉1
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  • 1. 山西大同大学 音乐学院,山西 大同 037009
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摘要

现代信息技术快速发展给高校教育改革带来了新的契机,高校教育工作者需要结合社会发展需求,及时对教学模式进行创新和改进,才能更好地履行自身职责,为社会培养更多高质量的人才.双线混合是一种全新的教学模式,在该模式下,可以借助现代信息技术,打破时间与空间的限制,将线上与线下的资源相结合,更好地对学生进行教育,从而显著提高教育的质量水平.基于双线混合模式,探索改革高校音乐教学的途径,既有助于优化音乐教学效果,还能为高校教育改革提供强劲助力.本文首先对双线混合模式的概念、特点进行简要介绍,进而分析双线混合模式在高校音乐教学改革当中的重要作用,最后结合实际需求,探索基于双线混合模式改革高校音乐教学的有效途径,希望为高校教育工作者提供科学的建议及参考.

关键词

高校音乐/双线混合/教学模式/改革途径

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
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