戏剧之家2024，Issue(24) ：190-192.

中职音乐教学中学生乐感的培养路径分析

柳玲
戏剧之家2024，Issue(24) ：190-192.
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中职音乐教学中学生乐感的培养路径分析

柳玲1
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作者信息

  • 1. 黄骅市职业技术教育中心 河北 沧州 061100
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摘要

在音乐教学中,培养学生的乐感是一项极其重要的内容,其不仅有助于学生更好地学习音乐,还能促进他们音乐素养的提升.但从现阶段中职音乐教学情况来看,一些教师对学生乐感的培养不够重视,即便部分教师在教学中开展了一些乐感培养活动,但由于教学方式不当,效果不是很好,由此影响了学生的发展.为此,本文就从乐感和乐感培养入手,简单分析了中职音乐教学中学生乐感培养的现状,并且提出了一些对策和建议,希望为同仁带来有价值的参考.

关键词

中职/音乐教学/乐感/培养路径

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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