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探究现代化音乐教学法与传统方言音乐教学的融合——以粤语童谣为例
探究现代化音乐教学法与传统方言音乐教学的融合——以粤语童谣为例
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中文摘要：
中国特色社会主义建设进入新的发展阶段,中华优秀传统文化的传承和发展也受到高度重视.将传统文化元素融入到教育过程中是弘扬优秀传统文化的重要途径,而粤语童谣作为一种传统的音乐文化形式,具有深厚的历史渊源和丰富的文化内涵.通过将其融入学校教育,可以让更多的学生了解和接触到粤语童谣文化,进而推动优秀传统音乐文化的传承和弘扬.
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作者：
赖周昕、潘子彤、谭小月
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作者单位：
华南师范大学 广东 广州 511400
关键词：
音乐
教学方法
粤语童谣
体态律动
文化传承
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(25)
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