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关于高校音乐教育课程体系建设的思考和建议——以高职钢琴课为例

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随着社会经济的发展和人们文化需求的提高,高校音乐教育的重要性日益凸显.然而,目前高校音乐教育课程体系还存在一些问题和不足,需要进一步研究和改进.本论文以高职钢琴课为例,旨在思考高校音乐教育课程体系建设并给出建议,以提高音乐教育的质量和水平.通过审美导向、综合发展、实践应用等原则的指导,建立完整的高职钢琴课程教学和评价体系,可以有效提高音乐教育的整体水平和学生的综合能力.因此,有必要加强对高校音乐教育课程体系建设的研究和实践,推动音乐教育的不断发展和创新.

唐千惠

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衡阳幼儿师范高等专科学校 湖南 衡阳 421001

高职音乐教育 钢琴教学 课程体系建设

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
年,卷(期)：2024.(25)