戏剧之家2024，Issue(26) ：115-117.

东固民间歌谣的审美价值及融入高校教育教学的路径研究

钟汉音 田艳萍
戏剧之家2024，Issue(26) ：115-117.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

东固民间歌谣的审美价值及融入高校教育教学的路径研究

钟汉音 1田艳萍2
扫码查看

作者信息

  • 1. 井冈山大学艺术学院 江西 吉安 343009
  • 2. 吉安师范附属小学 江西 吉安 343099
  • 折叠

摘要

东固民间歌谣是东固地区的民族艺术形式之一,有较为丰富的审美价值,通过对东固民间歌谣的挖掘以及弘扬,可以帮助当地人民坚定自己的文化自信.在高校的教育教学工作中融入东固民间歌谣,一方面能够让教学的内容更为丰富,另一方面则是能够让东固民间歌谣的传承有更好的方向.本文就东固民间歌谣的审美价值展开讨论,分析东固民间歌谣融入高校教育教学中的重要性,并提出融入的路径,希望能为东固民间歌谣审美价值的传承与发展提供一定的参考.

关键词

东固/民间歌谣/审美价值/高校教育

引用本文复制引用

出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
段落导航相关论文