戏剧之家2024，Issue(27) ：134-136.

师范专业民族民间舞课程多元化教学探索与实践

刘婧雨
戏剧之家2024，Issue(27) ：134-136.
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师范专业民族民间舞课程多元化教学探索与实践

刘婧雨1
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  • 1. 韶关学院 广东 韶关 512000
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摘要

随着时代的变革与教学理念的发展,翻转课堂、对分课堂、慕课等教学模式在我国教育领域得到广泛的推广与应用.多元化教学旨在满足不同学生的学习需求,提高学生的学习兴趣和学习积极性.多种舞蹈教学模式的引入亦可更有效地传承与发展中国民族民间舞蹈,使文化教育导向与人才需求相符合.本文阐述了多元化教学模式的概念与意义,通过分析多元化教学模式在师范专业中国民族民间舞课程中的具体应用,总结了其优势与发展方向.

关键词

对分课堂/翻转课堂/多元化教学/民族民间舞/师范专业

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基金项目

韶关学院教改课题(SYJY20211159)

出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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