浅谈启发式教学法在高校声乐教学中的应用

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中文摘要：启发式教学法是当前较为流行的授课手段,新的教育形势下,这一教学法的育人价值逐渐凸显,得到了高校声乐教师的重视与认可.声乐教学内容相对繁杂,教师不能过度追求理论知识的教学,应该引导学生独立思考,让其主动学习声乐知识.因此,教师应该积极应用启发式教学法,将其引入气息训练和歌唱技巧、情感表达、吐字发音等教学环节,做好相关的声乐训练,进一步提高学生的声乐水平.本文对此展开详细研究,分析启发式教学法的教学特征,阐述其在声乐教学中的应用价值,并提出行之有效的应用措施,以期为声乐教育工作者带来一定的启发.

作者：

孙璟雅

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作者单位：

兰州文理学院音乐舞蹈学院,甘肃兰州 730000

关键词：

启发式教学法高校声乐教学应用措施

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(27)