区域非遗资源在高职院校实践教学中的实施策略—

区域非遗资源在高职院校实践教学中的实施策略——以吉安采茶戏为例

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中文摘要：非遗是民族历史文化的珍贵遗产,具有深厚的文化底蕴.非遗作为传统文化的瑰宝,不仅蕴含着独特的艺术价值,更具备独特的育人功能.将非遗融入高职教学,能有效提升学生素养,培养学生对传统文化的尊重与热爱.以吉安采茶戏这一区域非遗资源为例,本文通过深入研究其历史渊源、表演技艺及文化内涵,结合高职院校的特点,提出了创新的实施策略,旨在促进学生对传统文化的深入理解与传承.

作者：

王兆祥

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作者单位：

吉安职业技术学院江西吉安 343006

关键词：

区域文化吉安采茶戏非遗资源高职教育教学策略

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(28)