戏剧之家2024，Issue(28) ：62-64.

区域非遗资源在高职院校实践教学中的实施策略——以吉安采茶戏为例

王兆祥
戏剧之家2024，Issue(28) ：62-64.
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区域非遗资源在高职院校实践教学中的实施策略——以吉安采茶戏为例

王兆祥1
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作者信息

  • 1. 吉安职业技术学院 江西 吉安 343006
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摘要

非遗是民族历史文化的珍贵遗产,具有深厚的文化底蕴.非遗作为传统文化的瑰宝,不仅蕴含着独特的艺术价值,更具备独特的育人功能.将非遗融入高职教学,能有效提升学生素养,培养学生对传统文化的尊重与热爱.以吉安采茶戏这一区域非遗资源为例,本文通过深入研究其历史渊源、表演技艺及文化内涵,结合高职院校的特点,提出了创新的实施策略,旨在促进学生对传统文化的深入理解与传承.

关键词

区域文化/吉安采茶戏/非遗资源/高职教育/教学策略

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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