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综合音乐感理念下学前教育专业乐理视唱综合的教学内容选择研究
综合音乐感理念下学前教育专业乐理视唱综合的教学内容选择研究
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中文摘要：
随着教育改革的不断深入,学前教育专业对于音乐教育的重视程度日益提升.综合音乐感理念作为一种先进的音乐教育思想,强调音乐学习的整体性、实践性和创新性,为学前教育专业音乐课程的改革提供了新的视角.乐理与视唱是学前教育专业的必修课程,本文将借鉴综合音乐感的理念,对乐理视唱内容进行整合,以期为优化课程设置、提高教学质量提供参考.
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作者：
赵亚男
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作者单位：
常州幼儿师范高等专科学校 江苏 常州 213161
关键词：
综合音乐感
音乐课程综合
学前教育
乐理视唱
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(28)
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