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中小学音乐教材中的"中国音乐史"分析
中小学音乐教材中的"中国音乐史"分析
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中文摘要:
随着当前新课程改革的实施,"中国音乐史"的相关内容逐步融入中小学音乐教材,通过结合具体的声乐作品和器乐作品,加强学生对民族民歌的理解,从而带动学生更好地理解声乐作品的内涵和意蕴,通过学习"中国音乐史"强化学生的音乐素养,实现中小学音乐教学目标.
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作者:
周乐
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作者单位:
江苏第二师范学院音乐学院 江苏 南京 210013
关键词:
中小学
音乐教材
"中国音乐史"
民族声乐
出版年:
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子:
0.2
ISSN:
1007-0125
年,卷(期):
2024.
(28)