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奥尔夫音乐教学法在高职音乐课堂教学过程中的运用策略研究
奥尔夫音乐教学法在高职音乐课堂教学过程中的运用策略研究
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维普
中文摘要:
德国著名音乐教育家奥尔夫倡导的"奥尔夫"音乐教学模式,旨在培养学生的想象力和创造力,拓展学生的音乐思维能力.在高职音乐教育中运用奥尔夫音乐教学模式,要强化奥尔夫的教学理念,充分利用教师的主导地位;将奥尔夫的音乐教育思想引入课堂,强调学生的学习主体性;改革目前的音乐教育模式,提高学生的学习兴趣;将中国优秀的传统文化与奥尔夫音乐教学法的本土化相融合.同时,要从职业教育和师资方面提供坚实的支持和保障.
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作者:
徐艳霞
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作者单位:
眉山职业技术学院 四川 眉山 620010
关键词:
"奥尔夫"音乐教学模式
音乐文化底蕴
主导地位
主体性
融合
出版年:
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子:
0.2
ISSN:
1007-0125
年,卷(期):
2024.
(28)
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