小学声乐教学中的情感培养研究

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中文摘要：情感作为艺术表达的核心要素,在艺术创作、表演和传播中发挥着至关重要的作用.然而,在声乐教学中,情感同样至关重要,只有充分理解情感,才能够更准确地表达情感.本文以小学声乐教学中的情感为研究对象,分析情感培养在声乐教学中的意义,阐述小学声乐教学在未来的发展中应当延展教学内容,拓宽学生学习边界;设计教学情景,引导学生感受情感;开展音乐实践,鼓励学生表达音乐感受.以此路径促进学生在声乐教学中获得更为丰富的情感体验、情感认知,促进音乐教学能够达到良好的效果,促进学生的健康发展.

作者：

杨帆、刘雨奇、徐洲传

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作者单位：

吉林艺术学院吉林长春 130021

关键词：

小学声乐教学情感培养音乐教育

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(29)