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中国当代艺术歌曲在高校声乐教学中的应用与发展——以《红玫瑰》为例

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高校声乐教学目前存在一定局限性,需进行反思与改进.我们应重视中国当代艺术歌曲的创作与教学,弘扬中华文化精神,树立民族自信.这种转变不仅能丰富声乐教学内容,还有助于培养学生的文化认同感与自豪感.因此,应大力推动中国当代艺术歌曲的创作与传播,促进其在高校声乐教学中的应用与发展.同时,应加强与时俱进的教学方法,引导学生深入理解与表达艺术歌曲的内涵,培养他们的审美情趣与艺术修养.这样的努力将有助于高校声乐教学的进一步提升,为培养具有民族自信心的优秀声乐人才做出贡献.

张艳纯

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当代 中国艺术歌曲 声乐教学 《红玫瑰》

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
年,卷(期):2024.(31)