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中职音乐中如何提升学生乐感——以奥尔夫音乐律动为例

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随着我国职业教育改革的深化,中职学校对各专业学生的综合素养提出了更高的要求,如何培养学生的职业多元化素质,拓展学生职业发展方向,是需要重点思考的问题.在这样的情形之下,中职音乐教师不仅要向学生传授课程内容,讲解音乐知识,更要加强对学生音乐素质的培养,比如:培养学生乐感.教师将奥尔夫音乐律动融入音乐课堂中,作为音乐赏析与歌唱教学的主要手段,引导学生以肢体律动感受音乐节奏、品味音乐韵味,循序渐进培养学生音乐乐感.本文简要阐述了奥尔夫音乐律动教学法的基本特点,分析了利用奥尔夫音乐律动提升学生乐感的基本原则.之后从多个角度入手,提出有效地提升学生乐感的奥尔夫音乐律动教学方法.

冯小青

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漳州第一职业中专学校 福建 漳州 363000

中职音乐 学生乐感 奥尔夫音乐律动

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
年,卷(期):2024.(34)