民族文化具有时代性、传承性、历史性等多种特点,包含民俗舞蹈、方言、民族器乐、民歌等内容.而音乐教育是弘扬民族文化的有效途径,在民族文化视域下,职业学校的音乐教师需要审慎地思考如何革新教学模式、创新教学手段、丰富教学内容,不断提升自身的音乐教育水平,构建优质的音乐课堂,激发学生对民族音乐的兴趣,引导学生掌握音乐理论,提升音乐技能,树立正确的文化观念和文化传承意识,用自己的实际行动传承、弘扬民族文化.本文首先分析民族文化视域下的职业学校音乐教育应遵循的基本原则,其次从几个方面深入探究民族文化视域下职业学校实践音乐教育的有效路径,以供参考.
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