戏剧之家2024，Issue(36) ：178-180.

新课标背景下基于核心素养的高职音乐教育专业人才培养目标研究

唐姗姗
戏剧之家2024，Issue(36) ：178-180.
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新课标背景下基于核心素养的高职音乐教育专业人才培养目标研究

唐姗姗1
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作者信息

  • 1. 湖南幼儿师范高等专科学校 湖南 常德 415000
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摘要

随着新课程标准的实施,核心素养逐渐成为高职院校确定音乐教育专业人才培养目标的关键因素.核心素养的培养不仅涉及技能技巧的学习,更包含学生综合素养的全面提升.本研究旨在探讨新课标下如何把高职音乐教育专业人才培养目标与核心素养紧密相连,通过对新课标的特点与变化进行深入解读,对新课标中核心素养的内涵进行分析,本文提出了基于核心素养的高职音乐教育专业人才培养目标构建策略.

关键词

音乐教育/核心素养/职业技能标准/课程改革/教学方法

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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