国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新疆职业大学学报
2010,
Vol.
18
Issue
(1) :
61-63.
建构主义学习理论指导下的大学英语课堂情景剧表演
College English Class under the Guide of Theory of Constructivism
付亮
张蕊
新疆职业大学学报
2010,
Vol.
18
Issue
(1) :
61-63.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
建构主义学习理论指导下的大学英语课堂情景剧表演
College English Class under the Guide of Theory of Constructivism
付亮
1
张蕊
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆师范大学外国语学院,新疆,乌鲁木齐,830052
2.
新疆农业大学外国语学院,新疆,乌鲁术齐,830054
折叠
摘要
通过对大学生进行课程跟踪实验,并运用问卷调查的方式对大学英语课中加入英语情景剧表演前后的教学效果等方面进行对比,旨在基于建构主义的理论基础,结合大学英语课堂实际,尽可能多地为学生创造运用语言的情景,帮助学生独立.运用语言.从而促进学生英语听说水平的提高.
关键词
建构主义
/
大学英语
/
英语情景剧表演
引用本文
复制引用
出版年
2010
新疆职业大学学报
新疆职业大学
新疆职业大学学报
CHSSCD
影响因子:
0.214
ISSN:
1009-9549
引用
认领
被引量
15
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果