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1+X课证融通教材的内涵、特征和开发路径

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开发和建设课证融通教材,关系到职业院校专业课与职业技能等级证书的融通,是 1+X证书制度实施的保障.通过明确课证融通教材的定义,从目标设置、内容选择、内容组织、呈现形态四个方面对课证融通教材进行特征分析和归纳,基于土木建筑设计大类建筑室内设计专业,提出了课证融通教材的具体开发路径,将教材和证书的切实链接落实到职业教育新型教材系统设计与编写工作中,为高质量实施 1+X 证书制度奠定坚实基础.

张盼盼

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河南工业贸易职业学院 艺术设计学院,河南 郑州 450000

1+X证书 课证融通教材 开发路径 职业教育

河南省职业教育教学改革研究与实践课题(2022)河南省教育科学规划课题一般项目(2023)

豫教[2023]031552023YB0465

2024

新疆职业大学学报
新疆职业大学

新疆职业大学学报

CHSSCD
影响因子：0.214
ISSN：1009-9549
年,卷(期)：2024.32(1)
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