以新疆职业大学建设飞机操纵系统实训室为契机,针对学生在学习空气动力学及飞行原理中存在的理论与实践难以融合、缺少实践实训课程等问题进行课程改革.以 CCAR66-R3 民用航空器维修培训内容为指导,引入国产商用大飞机相关教学案例,注重融入"当代民航精神""三个敬畏""机务作风"等民航价值观教育,全程构建素质和技能培养框架,突出学生动手能力和专业技能的培养,充分调动和激发学生的学习兴趣,具体措施包括将专业基础教育和工程实践能力培养有机结合起来、飞机模型与飞行原理相结合、多媒体教学与模拟仿真相结合、启发式教学与技能大赛相结合以及航空科研与课程思政相结合的方法,形成了"岗课赛证"相融通的课程培养体系.
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