新课程2020,Issue(3) :1.

浅析如何在高中语文课堂中渗透传统文化与家国情怀

王江平
新课程2020,Issue(3) :1.

浅析如何在高中语文课堂中渗透传统文化与家国情怀

王江平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市漳县第二中学,甘肃 定西
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摘要

传统文化是中华民族的瑰宝,是五千年历史文化的积累,为中华民族提供了宝贵的精神财富.在社会不断发展的今天,要更加注重对传统文化的弘扬和继承,才能让传统文化中优秀的民族精神,激励每一个人不断前进,更加努力地投身于社会建设,在高中语文课堂中渗透传统文化和家国情怀.学生在今后的学习生活中,培养出使命感和责任感,能够更好地投身于社会主义建设中.在高中阶段,学生的身心发展趋于成熟,语文课程是学生接触传统文化的重要途径,在这一时期的语文教学中渗透传统文化和家国情怀,有助于学生树立正确的价值观,在今后的个人发展中,能更好地为社会主义建设贡献自己的力量.

关键词

高中语文/语文课堂/传统文化/家国情怀

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基金项目

本文系甘肃省定西市教育科学"十三五"规划2019年度课题(DX [2019]GHB144优秀成果)

出版年

2020
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量1
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