国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程
2020,
Issue
(24) :
35.
谈核心素养视域下的高中物理教学
陈小溪
新课程
2020,
Issue
(24) :
35.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
谈核心素养视域下的高中物理教学
陈小溪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省上饶市广丰中学,江西 上饶
折叠
摘要
物理是高中的重要课程,具有抽象性的特点,也具有很强的实践应用性.大部分的物理概念、公式都需要推导计算,学生只有通过实践才能真正了解运用.核心素养背景下,教师需要根据新课程教学要求,着重培养学生的综合素质,提升核心素养,实现全面发展.
关键词
核心素养
/
高中物理教学
/
创新教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果