新课程2020，Issue(34) ：55.

基于核心素养的小学低年级写话教学研究

倪晓青
新课程2020，Issue(34) ：55.
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基于核心素养的小学低年级写话教学研究

倪晓青1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区江村实验学校<小学部>,江苏苏州
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摘要

我国对教育的重视程度只增不减,尤其是基础教育中的小学教育.随着社会环境的变化,我国对教育进行了多次改革,并对小学语文教学要求做出了改变.在核心素养的要求下,小学低年级语文中进行写话教学有着重要的作用,不仅能够提高小学生对语言的理解能力,而且也会帮助学生增强语言的应用能力,不仅如此,写话教学对于学生的想象力、审美能力、道德素养等方面的提高也发挥着突出的作用.

关键词

核心素养/小学低年级/写话教学研究

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出版年

2020
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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