新课程2020，Issue(37) ：186-187.

基于核心素养视角下初中语文教学中学生阅读能力的培养

王思盟
新课程2020，Issue(37) ：186-187.
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基于核心素养视角下初中语文教学中学生阅读能力的培养

王思盟1
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作者信息

  • 1. 天津市滨海新区大港油田第三中学,天津
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摘要

核心素养是语文学科教学的主要目标,就中学语文阅读教学来说,教师要以培养学生的综合素质和创新能力为突破口,从教学形式、教学方法等方面进行挖掘,在阅读教学中培养学生的语文核心素养.教师培养学生学习的初步意义是教会其学习新的知识,再进一步锻炼学生的能力;再次是在其过程中使学生形成积极且良好的情感体验,使其产生更进一步学习的强烈欲望;最后,使之越来越主动地投入学习中.为了完成这一目标,运用了比较阅读法、质疑阅读法、还原阅读法、创造阅读法.

关键词

初中语文/核心素养/阅读能力/教学方法

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出版年

2020
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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