新课程2020，Issue(49) ：2-3.

中学“三学三立”德育模式的构建与实践研究

李桂初 徐长龙 肖海波
新课程2020，Issue(49) ：2-3.
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中学“三学三立”德育模式的构建与实践研究

李桂初 1徐长龙 1肖海波2
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作者信息

  • 1. 邵东一中振华实验学校,湖南邵东
  • 2. 湖南省邵东市第一中学,湖南邵东
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摘要

学校作为德育的主阵地,承担着立德树人的重要任务.“三学三立”德育模式的构建对当前培养学生正确的价值观与良好的道德品质,促进其成长、成才具有重要意义.

关键词

德育模式/爱国情怀/价值引领/榜样

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基金项目

全国教育科学“十三五”规划单位资助教育部规划课题(FEB160486)

出版年

2020
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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