新课程2021，Issue(2) ：17.

"教学做合一"视角下的初中历史教学分析

鲁芳凝
新课程2021，Issue(2) ：17.
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"教学做合一"视角下的初中历史教学分析

鲁芳凝1
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作者信息

  • 1. 朝阳市第六中学,辽宁 朝阳
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摘要

对于初中历史教学来说,需要充分践行生本理念,并积极引进先进的教学理念和方法来提高教学成效."教学做合一"思想则是一种教学与实践融合的教学理论,在初中历史教学中应用"教学做合一"思想能够有效改善教学效率,提高初中历史教学质量.主要从初中历史教学中应用"教学做合一"思想的积极意义进行分析,并提出了相关的教学策略.

关键词

"教学做合一"/初中历史/教学策略

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出版年

2021
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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