新课程2021，Issue(13) ：95.

基于核心素养的小学语文古诗文教学策略

谢瑞春
新课程2021，Issue(13) ：95.
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基于核心素养的小学语文古诗文教学策略

谢瑞春1
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作者信息

  • 1. 广州市黄埔区长岭居小学,广东 广州
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摘要

随着中小学新课改的发展,为了深远持久地继承并弘扬中华优秀传统文化,小学语文课程更加注重古诗文的教学,强调小学生对古诗文的意境领悟和情怀培养.然而,新时期的教育不仅要注重文化教学,也要对小学生的基本核心素养有一定的要求.语文核心素养的培养,可以让小学生积累古诗文语言知识,并在这个过程中不断提升内在修养,从而潜移默化地提高表达能力和阅读能力.基于此,具体阐释小学语文古诗文教学的拓展策略,并详细分析小学语文古诗文教学与核心素养之间的意义.

关键词

核心素养/小学语文古诗文/教学策略

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出版年

2021
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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