新课程2021，Issue(13) ：112.

依托文本巧设计,精准教学识古文——以《王戎不取道旁李》为例

王焕
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依托文本巧设计,精准教学识古文——以《王戎不取道旁李》为例

王焕1
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作者信息

  • 1. 山东省枣庄市实验学校,山东 枣庄
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摘要

统编版语文教材十分重视文言教学,对于内容有趣、人物形象鲜明的小古文,可在解读语文要素的基础上,通过巧读文本、品读人物、讲述故事,实现精准教学,传承中华优秀传统文化.

关键词

小古文/形象/讲述/传承

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出版年

2021
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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