新课程2021，Issue(15) ：147.

线上线下融合视角下小学数学运算深度教学设计思考

乔文科
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线上线下融合视角下小学数学运算深度教学设计思考

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作者信息

  • 1. 甘肃省华亭市教育局,甘肃 华亭
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摘要

小学数学教学的过程中,数学运算的深度教学设计较为重要,主要就是在数学运算教学设计的过程中,通过深度教学设计引导学生深入思考学科问题,对学习内容形成较为深刻的理解,全面理解运算原理、逻辑关系和推理方法等,转变传统的数学运算教学模式,使得学生在学习数学运算知识的过程中,形成更加深入的思维模式,通过线上线下融合的方式合理设计数学运算教学模式.

关键词

线上线下/小学数学/运算教学/深度教学/教学设计

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出版年

2021
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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