新课程2021，Issue(29) ：46.

基于核心素养培养的初中化学探究实验创新研究

叶月珠
新课程2021，Issue(29) ：46.
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基于核心素养培养的初中化学探究实验创新研究

叶月珠1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市第二中学初中部,福建 龙岩
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摘要

核心素养作为教学的中间环节,将教育观念、培养目标与具体教学实践连接在一起,在具体教学实践中,培养学生需要具备的、适应社会发展需要的关键能力.初中化学开展的探究性实验是一个具备逻辑性和严谨性的过程,而创新恰如其分地为其注入了新的灵魂和生命力.李政道曾说:"能正确地提出问题就迈出了创新的第一步",由此可见正视现状的重要性.因此,在核心素养培养背景下注重创新,将核心素养培养融入初中化学探究实验,改变以往教学中的不足之处至关重要,实现二者的相互交叉和渗透,将推动初中化学教学质量的稳步提高.

关键词

核心素养/初中化学/探究实验/创新

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出版年

2021
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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