新课程2021，Issue(32) ：36.

核心素养下的小学道德与法治情境教学

杨梅
新课程2021，Issue(32) ：36.
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核心素养下的小学道德与法治情境教学

杨梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬中市教师发展中心,江苏 扬中
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摘要

在情境教学的支持下,学科教学可以变得更生动、趣味,提高学生对知识的理解程度.在道德与法治课堂中,刻板的教学让教学丧失生动性、趣味性,不能充分吸引学生.为此,从生活情境、趣味情境、实践情境的创设出发,探究核心素养下小学道德与法治中的情境教学.

关键词

情境教学/小学道德与法治/核心素养

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出版年

2021
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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