新课程2021，Issue(35) ：35.

语文核心素养引领下小学低段整本书阅读方法与策略研究

马艳霞
新课程2021，Issue(35) ：35.
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语文核心素养引领下小学低段整本书阅读方法与策略研究

马艳霞1
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作者信息

  • 1. 莘县燕店镇联校,山东 聊城
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摘要

随着教育理念的不断革新,增加学生的阅读量、提高学生阅读质量成为语文学习的重中之重.为了适应教育理念的改革,学校致力于将课外阅读课程化,在语文核心素养的引领下,教授小学生整本书阅读的方法与技巧,提升学生的阅读能力.将对语文核心素养引领下小学低段中阅读方法以及策略展开讨论.

关键词

语文核心素养/小学低段/整本书阅读方法/策略研究

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出版年

2021
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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