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新课程
2021,
Issue
(47) :
91.
优化单元教学策略,提升小学生体育素养
史高元
新课程
2021,
Issue
(47) :
91.
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优化单元教学策略,提升小学生体育素养
史高元
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作者信息
1.
昆山市裕元实验学校,江苏昆山
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摘要
在小学体育教学中,教师要从单元教学整体入手,围绕教学内容的实际要求以及学生的具体状况,有效整合与处理单元教学的每一项内容,不断优化教学过程,让学生可以亲身感受到体育运动的趣味性,从而有效提升学生的体育核心素养.
关键词
小学体育
/
单元教学策略
/
核心素养
引用本文
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出版年
2021
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
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