新课程2022，Issue(15) ：34-35.

信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究

孙小平
新课程2022，Issue(15) ：34-35.
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信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究

孙小平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临潭县第一中学,甘肃 临潭
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基金项目

甘肃省教育科学十三五规划2018年度课题(GS[2018]GHB4079)

出版年

2022
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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