新课程2022，Issue(38) ：6-7.

高职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱技能的培养策略研究

胡艳
新课程2022，Issue(38) ：6-7.
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高职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱技能的培养策略研究

胡艳1
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作者信息

  • 1. 甘肃财贸职业学院,甘肃 兰州
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摘要

在高职学前教育专业体系中,幼儿歌曲弹唱是学生必备的技能之一,也是学生职业能力的重要体现.学生需要掌握幼儿歌曲伴奏的编配方法,明确歌曲弹唱的主次地位,以此加强幼儿歌曲弹唱能力.基于此,分析高职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱技能的培养方法,旨在促进学前教育专业学生的发展,为学生后续开展幼儿教育工作奠定良好基础.

关键词

高职/学前教育专业/幼儿歌曲弹唱能力

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出版年

2022
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量3
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