新课程2022，Issue(43) ：133-135.

基于信息技术的小学语文阅读教学

吕小丽
新课程2022，Issue(43) ：133-135.
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基于信息技术的小学语文阅读教学

吕小丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省泾川县第三小学,甘肃 泾川
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摘要

新时期的小学语文教师,要想保证高质量的教学效果,需要以学生的语文核心素养培育为出发点,正确研判信息时代下信息技术在语文阅读教学中的多维价值,继而保证在语文阅读教学设计中,合理地将信息技术融入进去.从这个角度入手,思考信息将技术渗透到小学语文阅读活动中的必要性,并在语文阅读教学案例情境中归结两者融合的方法.

关键词

信息技术/小学语文/阅读教学/有效性

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出版年

2022
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
参考文献量6
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