首页|STEM理念下基于大单元教学的小学科学实践研究——以教科版小学科学六年级上册第二单元"形状与结构"为例

STEM理念下基于大单元教学的小学科学实践研究——以教科版小学科学六年级上册第二单元"形状与结构"为例

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张艺士

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广州市天河区华景小学

广州市天河区教育科学"十三五"规划2020年重点课题

2020Z004

2023

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(1)
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